Verifica: sulla base della scheda dell'allegato A far dire a tutti un breve testo che poi scriveranno individualmente. Devono saper leggere il testo assegnato per la lettura.   I bambini di quinta devono sapere coniugare al present simple i verbi to be e to have.

Leggere il testo qui di seguito molto lentamente per tre volte, far colorare e completare la scheda riferita alla bambina (si può utilizzare la scheda in bianco dell'allegato A):   Hello, my name is Elisa. My surname is Motto. I'm 8 years old. I'm wearing a red skirt and a orange blouse. I've...

Scrivere alla lavagna e far copiare un breve testo che poi leggeranno per allenarsi nella lettura.   Testo: Hello, my name is John and my surname is Cash. I'm 9 years old. I'm wearing blue trousers and a red T-shirt. I've got blond hair and brown eyes. I live in Saint Vincent.   [solo per...

Allegato A.pdf (35526)   Stampare l'allegato A che potrà essere colorato dai bambini o dall'insegnante stesso.  Far alzare a coppie i bambini per esercitarsi con la scenetta di presentazione aiutandosi con le immagini dell'allegato. La terza pagina è completamente libera così può essere...

Presentation (Far esercitare a voce poi far scrivere sul quaderno)   Hello, my name's .... Hello, I'm.....   My surname is....   I'm .....years old.   I've got .....hair. I've got .... eyes.   I live in ......     [Far esercitare a coppie. Per la quinta far...

La prima lezione deve tener conto che, probabilmente, non si conoscono gli alunni e loro non conoscono noi, ma anche che sono i primi giorni di scuola e loro devono ancora riprendere il ritmo della scuola. Quindi manteniamoci molto sul tradizionale, facendoli parlare e raccontarci di loro, se ne...