Lezione 5

Leggere il testo qui di seguito molto lentamente per tre volte, far colorare e completare la scheda riferita alla bambina (si può utilizzare la scheda in bianco dell'allegato A):

Hello, my name is Elisa. My surname is Motto. I'm 8 years old. I'm wearing a red skirt and a orange blouse. I've got brown hair and blue eyes. I live in Aosta.

(proseguire con la quinta):

He's Thomas. His surname is Rossi. He's 10 years old. He's got brown eyes and brown hair. He's wearing blue trousers and a purple T-shirt. He lives in Chatillon.

Proporre il medesimo testo per iscritto con delle parole mancanti, così loro le possono inserire usando un colore diverso.

Hello, my ------ is Elisa. My ------- is Motto. I'---- 8 years ----. I'm wearing a red ----- and a orange blouse. I've ---- brown hair and blue ----. I live --- Aosta.

(proseguire con la quinta):

He'--- Thomas. ---- surname is Rossi. He's 10 ----- old. He's got brown ---- and ----- hair. He's wearing blue ------- and a ------ T-shirt. He ----- in Chatillon.